¡Desertemos a la deserción escolar!
¡Deserción
escolar, no es una opción!
Autores:
Gabriela Pérez Martínez
José Óscar Villalba Robledo
Juan Jesús Rivera Velázquez
Introducción
Uno de los principales retos que enfrenta
México en materia educativa es el abandono escolar.
Las
razones por las que, niñas, niños y adolescentes ya no continúan estudiando son
diversas y se destaca: la inserción en actividades laborales, domésticas y de
cuidado; el cierre definitivo de escuelas; las posibilidades de acceder a
aparatos tecnológicos para comunicarse con docentes y tomar clases o incluso
porque esta modalidad no es eficiente para el aprendizaje de calidad.
A
nivel nacional, se calcula que, de los 33 millones de personas entre los 3 y 29
años inscritos en el ciclo escolar 2019, sólo el 62% concluyó su programa
escolar (INEGI, 2020).
Entre
las causas de no conclusión, se encuentra lo siguiente:
22.4%
porque alguien de la vivienda se quedó sin trabajo o se redujeron sus ingresos,
el
20.2%
porque la escuela cerró definitivamente, el
17.7%
carecía de computadora, otro dispositivo o de conexión a internet, el 15.4%
considera que las clases a distancia son poco funcionales para el aprendizaje y
el
14.6%
mencionaron que el padre, madre o tutor no pudo estar al pendiente de él
(ella).
Particularmente
para la educación media superior o bachillerato. En la escalera educativa –en
donde más alto se llegue, mejores oportunidades hay– este es el escalón más
frágil y que pone en mayor riesgo el futuro laboral de los jóvenes.
Aquellos
jóvenes que concluyen bachillerato son más proclives a estudiar una
licenciatura y, consecuentemente, conseguir un empleo en la formalidad que será
mejor pagado. Sin embargo, el bachillerato es el nivel educativo con la tasa de
abandono más alta, muy por encima de la educación primaria y secundaria.
De
acuerdo con la SEP, para el ciclo 2021-2022 el abandono escolar para educación
media superior alcanzó 9.2%, mientras que para educación primaria y secundaria
fue de 0.4% y 2.5% respectivamente. Según datos oficiales, es posible observar
una recuperación inclusive por debajo de niveles prepandemia, en la que medio
millón de estudiantes dejaron el bachillerato por problemas económicos o para
generar un ingreso para su hogar. La interrupción en el desarrollo de sus
habilidades interrumpe y pone en jaque su entrada exitosa al mercado laboral.
El
bachillerato es el trampolín para saltar a la educación superior y,
consecuentemente, hacia una mejor perspectiva laboral: quien termina una
licenciatura puede tener un sueldo hasta 78% mayor y tres veces más
oportunidades de crecimiento. El sistema de educación media superior no solo
debe responder adecuadamente a las demandas del mercado laboral, sino fomentar
la permanencia escolar de los bachilleres. La implementación de esquemas y
ofertas curriculares flexibles puede ayudar a que los jóvenes busquen continuar
sus estudios. De ello depende el desarrollo del capital humano y, por ende, las
posibilidades de un México más competitivo.
Problemática
identificada (y que se quiere resolver)
La deserción escolar es un problema significativo que afecta a
muchos estudiantes en todo el mundo. Se refiere a la situación en la que los
estudiantes abandonar el sistema educativo formal antes de haber concluido sus
estudios. Las causas de la deserción escolar son diversas y pueden incluir
factores económicos, sociales, culturales y personales.
Objetivo o
propósito de la propuesta
Lo que se busca lograr es evitar que más niños, niñas y
adolescentes continúen abandonado sus estudios, esto lo pensamos conseguir
ofreciendo diferentes propuestas, dichas propuestas buscan atacar o prevenir
los diferentes motivos por los cuales los estudiantes deciden dejar la escuela,
buscando mejorar el nivel de educación y enseñanza en nuestro país, así como
tener un mayor acercamiento con los estudiantes y los padres de familia para
que en conjunto se pueda lograr que cada vez sea menor la deserción escolar
existente.
Desarrollo de la propuesta con al menos 10
acciones a realizar
1.
Ampliar la oferta y calidad educativa: Mejorar la calidad de la
educación y ofrecer una variedad de programas educativos puede ayudar a
mantener el interés de los estudiantes.
2.
Invertir en el programa de becas de estudio: Las becas pueden
proporcionar un alivio financiero significativo para los estudiantes que de
otro modo no podrían permitirse continuar sus estudios.
3.
Crear programas de prevención de riesgos y fortalecer la
protección educativa: Estos programas pueden ayudar a identificar a los
estudiantes en riesgo de deserción y proporcionarles el apoyo necesario.
4.
Establecer un sistema de alerta temprana: Este sistema puede
ayudar a identificar a los estudiantes en riesgo de deserción a tiempo para
intervenir.
5.
Fortalecer el trabajo en red: Esto puede ayudar a abordar la
multicausalidad de la deserción escolar.
6.
Fortalecer programas existentes de reinserción, reingreso y
retención escolar: Estos programas pueden ayudar a los estudiantes que ya han
abandonado el sistema educativo a reintegrarse.
7.
Promover la participación de los padres: Los padres pueden
desempeñar un papel crucial en la motivación y el apoyo a sus hijos para que
continúen sus estudios.
8.
Proporcionar apoyo socioemocional: El apoyo socioemocional puede
ayudar a los estudiantes a manejar el estrés y las dificultades personales que
pueden llevar a la deserción.
9.
Implementar programas de tutoría: Los tutores pueden
proporcionar apoyo académico y personal a los estudiantes, ayudándoles a
superar los desafíos que puedan llevar a la deserción.
10.
Promover la flexibilidad en la estructura de estudios: Permitir
a los estudiantes aprender a su propio ritmo y adaptar su horario de estudios a
sus necesidades puede ayudar a prevenir la deserción.
Reflexión sobre la viabilidad de la propuesta
-Estas acciones son viables y pueden tener un impacto
significativo en la reducción de la deserción escolar. Sin embargo, su
implementación requiere un compromiso sostenido por parte de los gobiernos, las
instituciones educativas, los docentes, los padres y los propios estudiantes.
Es importante recordar que la deserción escolar es un problema complejo que no
tiene una solución única. Por lo tanto, es crucial adoptar un enfoque
multifacético que aborde las diversas causas de la deserción escolar.
-Considero que estas propuestas o acciones son viables y si se
hacen de manera correcta, pueden lograr hacer un gran cambio en nuestro país,
siempre y cuando se tenga el apoyo de las personas o instituciones correctas
para lograrlo, si queremos lograr este gran cambio se necesita el apoyo de
todos, tal vez no se logre eliminar el problema de la deserción por completo,
pero si este problema se logra reducir al menor porcentaje posible, se podrá
considerar como una victoria para nuestro país y para la educación de los
estudiantes.
La Deserción escolar se encuentra en nuestras vidas de una forma
silenciosa, sin embargo, debemos hacer que esta voz que en muchos casos
permanece callada pueda cambiar y pueda hablar para que pueda aprender, para
que pueda tener los medios para no desertar de su aprendizaje y podamos tener
un México prospero, pero mas que eso podamos tener individuos capaces de
pensar, de defender sus derechos, de criar a sus hijos de una mejor forma, de
poder romper el círculo de la deserción y así tener mejores ciudadanos y puedan
tener acceso a mejores empleos y mejores vidas.
Referencias:
https://www.lifeder.com/desercion-escolar/
https://concepto.de/desercion-escolar/
https://www.lucaedu.com/desercion-escolar/
https://www.euroinnova.edu.es/blog/soluciones-para-la-desercion-escolar
https://www.mineduc.cl/las-15-propuestas-para-prevenir-la-desercion-escolar/
https://administracionescolar.mx/5-consejos-prevenir-la-desercion-escolar/
Visión Mundial México. Deserción escolar, el principal reto para el regreso a clases. Org.mx. Recuperado el 13 de noviembre de 2023, de https://www.worldvisionmexico.org.mx/blog/desercion-escolar-principal-reto-regreso-clases-ciudad-mexico-estado-mexico
Bachillerato,
el escalón frágil de la educación. Bachillerato, el
escalafón frágil de la educación. Recuperado el 13 de noviembre de 2023,
de https://imco.org.mx/bachillerato-el-escalon-fragil-de-la-educacion/
